Projekte in den Klassen

• • • Besuch der 2. Klassen bei der MVG - März 2026

    • Ein unvergessliches Erlebnis erwartete unsere zweiten Klassen beim Projekt der Münchner Verkehgrsgesellschaft (MVG). Die Kinder lernten, wie wichtig Sicherheit im Straßenverkehr ist – und das auf sehr anschauliche Weise.

      Zum Start besuchten zwei MVG-MitarbeiterInnen die Klasse und zeigten in einem Film, worauf es im Straßenverkehr besonders ankommt – vom „Toten Winkel“ bis hin zum richtigen Verhalten im Bus.

      Das Highlight war die Fahrt mit dem MVG-Bus zum Betriebshof. Dort durften die Kinder den Bus genau unter die Lupe nehmen, in den Fahrerbereich schauen und alles über die Aufgaben der Busfahrerinnen und Busfahrer erfahren. Besonders spannend: die Fahrt durch die Waschanlage – für viele ein völlig neues Erlebnis!

      Sehr lehrreich war auch das Mitmach-Training: Die Kinder besprachen und spielten nach, wie man sich im Bus richtig verhält, wie man in unangenehmen Situationen Hilfe holt oder wie man sich aus einem umgefallenen Bus befreien kann, wenn die Türen blockiert sind. Das Notfallwerkzeug wurde dabei anschaulich erklärt.

      Für Aufregung sorgte außerdem eine Demonstration der Vollbremsung. Die Kinder erlebten hautnah, wie stark ein Bus bereits bei niedrigen Geschwindigkeiten bremst – und wie wichtig es ist, sich gut festzuhalten.

      Zum Abschluss durfte jedes Kind einmal vorne am Steuer Platz nehmen und sich als Busfahrerin oder Busfahrer fotografieren lassen. Natürlich entstand auch ein gemeinsames Klassenfoto vor dem Bus.

      Mit vielen neuen Eindrücken kehrten die Kinder schließlich zurück zur Schule – ein Tag voller Spaß, Spannung und wertvoller Erfahrungen, den sie so schnell nicht vergessen werden.

      Herzlichen Dank für diesen spannenden und fröhlichen Tag!

      
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    • • Projekt "Gehen auf Rädern" für die 4. Klassen

      • Vom 3.3. bis zum 5.3.26 fand an unserer Schule das Projekt „Gehen auf Rädern“ für die 4. Klassen statt. Ziel des Projekts war es, den Schülerinnen und Schülern einen Einblick in den Alltag von Menschen im Rollstuhl zu geben und ihr Verständnis sowie ihre Sensibilität für unterschiedliche Lebenssituationen zu stärken.
        
        Zu Beginn konnten die Kinder verschiedene Dinge mit dem Rollstuhl ausprobieren, bevor sie anschließend drei verschiedene Stationen durchliefen. Dabei spielten sie Mini-Basketball, führten einen Memory-Staffellauf durch und durchquerten einen Parcours. Später konnten sie diesen Parcours sogar so schnell wie möglich durchfahren – dabei wurde auch die Zeit gestoppt.
        
        Auch Geschicklichkeit und Teamarbeit waren gefragt: In einem kleinen Wettbewerb versuchten die Kinder, den höchsten Turm zu bauen. Außerdem erkundeten die Kinder in Zweierteams mit dem Rollstuhl unser Schulhaus auf Barrierefreiheit. Dabei stellten sie sich Fragen wie: Ist es möglich, ins Sekretariat zu kommen? Gelange ich in die Toilette? Wie setze ich mich auf die Toilette? Kann ich meine Hände waschen? Sehe ich mich im Spiegel? Komme ich ins Klassenzimmer und kann ich an einem Tisch sitzen? Auch draußen wurde ausprobiert, wie es sich anfühlt, mit dem Rollstuhl über die Wiese zu fahren.
        
        Zum Abschluss spielten die Schülerinnen und Schüler eine kleine Abwandlung des bekannten Spiels „1, 2 oder 3“. Dieses bereitete allen viel Freude, da auf spielerische Art und Weise wichtige Inhalte noch einmal wiederholt und thematisiert wurden. So lautete eine der Fragen zum Beispiel, welcher Beruf von Menschen im Rollstuhl nicht ausgeübt werden kann. Eine weitere Frage war: „Darf ein Rollstuhlfahrer bzw. eine Rollstuhlfahrerin Auto fahren?“
        
        Das Projekt hat den Kindern nicht nur großen Spaß gemacht, sondern ihnen auch eindrucksvoll gezeigt, wie viel Geschicklichkeit und Ausdauer Menschen im Rollstuhl im Alltag benötigen. Gleichzeitig wurde das soziale Lernen gestärkt und der Blick für die Bedürfnisse anderer geschärft.
        
        Wir danken dem „FreizeitSport des Referats für Bildung und Sport“ herzlich für die Durchführung des Projekts und freuen uns, wenn dieses oder ähnliche Projekte auch in Zukunft wieder an unserer Schule stattfinden können.
         
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    • • Stadtführung der 4. Klassen

      • Unterwegs durch die Geschichte Münchens

        Am Donnerstag, den 29.01.26, nahmen alle drei 4. Klassen an einer Stadtführung durch München teil – passend zum aktuellen HSU-Thema „Stadtgeschichte Münchens“.

        Der Rundgang begann am Fischbrunnen auf dem Marienplatz. Dort wurde das Neue Rathaus genauer betrachtet, außerdem standen der Alte Peter und die Frauenkirche auf dem Programm. Über Nacht hatte es noch einmal geschneit, es war kalt, doch die winterlichen Bedingungen machten die Stadtführung zu einem besonderen Erlebnis.

        Ein weiterer Programmpunkt war der Besuch der Kirche Heilig Geist. Dort bewunderten die Schülerinnen und Schüler das Deckengemälde und entdeckten mit Begeisterung die versteckte Brezel. Zwischendurch gab es für alle leckere Salzbrezeln zum Naschen.

        Den Schlusspunkt setzte das Glockenspiel am Neuen Rathaus. Im oberen Stockwerk wird die Hochzeit von Herzog Wilhelm V. und Renate von Lothringen im Jahr 1568 dargestellt. Zu Ehren des Brautpaares fand damals ein Ritterturnier auf dem Marienplatz statt. Im unteren Teil ist der Schäfflertanz zu sehen, eine über 500 Jahre alte Tradition.

        So wurde die Stadtgeschichte Münchens für die Kinder lebendig und anschaulich erlebbar.

        

        

  • • • "Floorball" in den 1. Klassen

      • Am 13. Januar 2026 war ein externer Trainer vom PSV München an unserer Schule zu Gast, der den Kindern der 1. Klasse die Sportart „Floorball“ vorgestellt hat. Floorball ist eine schnelle und teamorientierte Hallensportart, die dem Hockey ähnelt. Gespielt wird mit leichten Kunststoffschlägern und einem gelochten Plastikball – Fairness, Bewegung und Spaß stehen dabei im Vordergrund.

        Mit großer Begeisterung probierten die Kinder die neue Sportart aus, übten erste Spielzüge und hatten sichtlich Freude. Der Besuch war ein tolles Erlebnis und weckte bei dem ein oder anderen Kind Interesse an dieser Sportart.
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    • • Ausflug der Klasse 2c ins All

      • Einen ganz besonderen und unvergesslichen Ausflug erlebte die Klasse 2c bei ihrem Besuch im Deutschen Museum. Dort durften wir einen echten Astronauten kennenlernen: Matthias Maurer!
        
        In einem spannenden Live-Interview erzählte er von seinem Leben und Arbeiten im All. Mit beeindruckenden Videos aus dem Weltraum nahm er uns mit auf seine Reise zur Internationalen Raumstation. Die Kinder hörten aufmerksam zu und stellten viele interessante Fragen. So erfuhren wir zum Beispiel, wie Astronauten im Weltraum auf die Toilette gehen oder wie man in der Schwerelosigkeit schläft. Besonders aufregend war es, selbst zu spüren, wie sich Schwerelosigkeit anfühlen kann.
        
        Zum Abschluss gab es noch eine große Überraschung: Wir bekamen Matthias Maurers aktuelles Buch geschenkt – sogar mit Autogramm!
        
        Es war ein spannender und lehrreicher Tag, den wir so schnell nicht vergessen werden. Vielen herzlichen Dank für dieses tolle Erlebnis!

  • • Ausflug der 4. Klassen zu den Hochbehältern im Forstenrieder Park

    • Passend zum Thema „Wasser“ im Heimat- und Sachunterricht unternahmen die drei vierten Klassen einen Ausflug zu den Hochbehältern im Forstenrieder Park.
      
      Nach einem kurzen Warm-up mit einem Pantomimespiel, bei dem Begriffe wie „Hände waschen“ dargestellt und erraten wurden, hatten Kinder wie Erwachsene sichtlich Spaß.
      
      Beeindruckt zeigten sich alle beim Blick in den Hochbehälter, in dem ein großer Teil des Trinkwassers der Stadt München gespeichert ist. Besonders anschaulich wurde der Wasserverbrauch anhand eines Fun Facts: Bei Fußballspielen sinkt der Wasserspiegel deutlich, wenn in der Halbzeitpause viele Zuschauerinnen und Zuschauer gleichzeitig die Toiletten benutzen und die Klospülung betätigen.
      
      Anschließend sammelten die Kinder Naturmaterialien, um einen Waldboden nachzustellen. Schon nach kurzer Zeit wurde deutlich, wie wichtig der Wald und die Natur für die Wasserreinigung sind.
      
      Auch der etwa 30-minütige Fußweg hat sich auf jeden Fall gelohnt.
      
      Ein lehrreicher Ausflug, der den Kindern die Bedeutung von Wasser und Natur eindrucksvoll näherbrachte.

      

      

      

  • • Schullandheimaufenthalt der 4. Klassen

    • Unsere 4. Klassen verbrachten eine spannende Woche auf dem Erlebnisbauernhof Ferlhof bei Hilgertshausen. Der Ferlhof ist ein Bio-Bauernhof, der Schulklassen die Möglichkeit bietet, das Leben auf dem Land hautnah zu erleben.

      🌾 Einblick in den Bauernhof-Alltag

      Schon am ersten Tag wurden die Kinder in das Hofleben eingeführt. Sie übernahmen Aufgaben wie das Füttern der Kühe, das Einsammeln der Eier und das Zubereiten eigener Spaghetti aus frischen Eiern. Dabei erfuhren sie viel über artgerechte Tierhaltung und die Herkunft ihrer Lebensmittel.

      🍞 Kreative Aktivitäten und kulinarische Genüsse

      Neben der praktischen Arbeit auf dem Hof standen auch kreative Aktivitäten auf dem Programm. Die Kinder backten ihre eigenen Frühstückssemmeln und stellten Pizza her. Abends genossen sie Wurstsemmeln am Lagerfeuer und nahmen an einer spannenden Abendwanderung teil.

      🐾 Tierische Begleiter und Freizeitspaß

      Auf dem Ferlhof leben viele Tiere, darunter Kühe, Hühner, Schafe, Esel und Kaninchen. Die Kinder hatten die Gelegenheit, die Tiere zu füttern und zu streicheln. In ihrer Freizeit konnten sie mit Go-Karts fahren, Trampolin springen oder in der Töpferwerkstatt kreativ werden.

      🌱 Nachhaltigkeit und Naturerlebnis

      Der Aufenthalt auf dem Ferlhof vermittelte den Kindern nicht nur praktische Kenntnisse über Landwirtschaft, sondern förderte auch ein Bewusstsein für Nachhaltigkeit und den respektvollen Umgang mit der Natur und den Tieren.

      Der Aufenthalt auf dem Ferlhof war für alle Beteiligten ein voller Erfolg. Neben wertvollen Erfahrungen in der Landwirtschaft nahmen die Kinder vor allem viele schöne Erinnerungen und ein gestärktes Gemeinschaftsgefühl mit nach Hause.